OBJETIVO DEL CURSO
INSTRUCTORA:
Mariela Medina Ramos: Magíster en Gcia. de Proyectos e Ing. de Materiales con especialización en Metalurgia. Sólida formación en la industria petrolera y en asesorías y adiestramientos en corrosión, protección catódica, gerencia de proyectos, comportamiento organizacional, formación de equipos de trabajo, entre otros. Instructora internacional autorizada American Society Of Mechanical Engineers (ASME) en Gerencia de Proyectos y American Society For Testing And Materials (ASTM) en el área de Corrosión y Protección Catódica. Producto de su experiencia participa como conferencista y dicta continuamente cursos en diversos países de Latinoamérica. Hasta la fecha con presencia en 11 países de la región: PERÚ, COLOMBIA, REPÚBLICA DOMINICANA, CHILE, PANAMÁ, BRASIL, BOLIVIA, MÉXICO, COSTA RICA, ECUADOR, ARGENTINA.
EMAIL: mariela.medina.ramos@gmail.com
ORGANIZADO POR:
Gerente General
KEDE CONSULTING S.A.
Oficina: 593-4-2240545
Celular: 593-4-98805888
Email: yalmeida@kedeconsulting.com
Sype: yessenia.almeida
www.kedeconsulting.com
LOS PARTICIPANTES PERTENECEN A LAS EMPRESAS:
CELEC EP ELECTROGUAYAS “CTGZ” (CTAZ)
CEVEC
EERSA
EP-EMAPAR
REPSOL
SANTOS CMI
ALGUNOS BENEFICIOS GENERALES DE ESTE CURSO (REPORTADOS POR LOS PARTICIPANTES) EN FORMAL GRUPAL:
▪ Se revisaron materiales y accesorios.
▪ Se reflexionó sobre la necesidad de seguir estudiando “protección catódica”.
▪ Se aprendieron nuevas prácticas de protección catódica.
▪ Se fundamentaron prácticas de protección catódica con base en normas internacionales y prácticas recomendadas (RP).
▪ Se conoció la importancia de las mediciones en campo.
▪ Se profundizó sobre tópicos específicos: tipos de ánodos, backfill, accesorios, cajas, cables, entre otros.
▪ Se aplicó una metodología del curso que permitió integrar: teoría + práctica + lo existente en el mercado.
▪ Se aprovechó la potencia del trabajo en equipo, integrando y utilizando todos los conocimientos y las experiencias de cada participante y de la instructora.
▪ Se entregó una amplia bibliografía de normas, material de apoyo y artículos técnicos.
▪ Se utilizó una metodología que facilita el aprendizaje por ser didáctica y sencilla que permite que el alumno con pocos conocimientos pueda aprovechar.
▪ Se desarrolló en un ambiente de cordialidad, compañerismo y familiaridad.
▪ Conocimientos de un tema desconocido hasta ahora.
▪ Análisis y debates de los puntos de interés particular.
▪ Superación de paradigmas y resolución de “tabús” en el área de protección catódica.
▪ Equipo multidisciplinario que compartió en un 100% sus conocimientos.
▪ Fundamentos de diseño teóricos y empíricos.
▪ Capacidad para evaluar/auditar.
▪ Se reflexionó sobre la necesidad de seguir estudiando “protección catódica”.
▪ Se aprendieron nuevas prácticas de protección catódica.
▪ Se fundamentaron prácticas de protección catódica con base en normas internacionales y prácticas recomendadas (RP).
▪ Se conoció la importancia de las mediciones en campo.
▪ Se profundizó sobre tópicos específicos: tipos de ánodos, backfill, accesorios, cajas, cables, entre otros.
▪ Se aplicó una metodología del curso que permitió integrar: teoría + práctica + lo existente en el mercado.
▪ Se aprovechó la potencia del trabajo en equipo, integrando y utilizando todos los conocimientos y las experiencias de cada participante y de la instructora.
▪ Se entregó una amplia bibliografía de normas, material de apoyo y artículos técnicos.
▪ Se utilizó una metodología que facilita el aprendizaje por ser didáctica y sencilla que permite que el alumno con pocos conocimientos pueda aprovechar.
▪ Se desarrolló en un ambiente de cordialidad, compañerismo y familiaridad.
▪ Conocimientos de un tema desconocido hasta ahora.
▪ Análisis y debates de los puntos de interés particular.
▪ Superación de paradigmas y resolución de “tabús” en el área de protección catódica.
▪ Equipo multidisciplinario que compartió en un 100% sus conocimientos.
▪ Fundamentos de diseño teóricos y empíricos.
▪ Capacidad para evaluar/auditar.
EN FORMA INDIVIDUAL CADA PARTICIPANTE REPORTÓ
1. W. CORRALES (ANDES PETROLUM)
▪ El curso fue práctico y la enseñanza fue con ejemplos de la vida real, lo cual favoreció el entendimiento.
▪ Existió despeje de muchas dudas que tenía acerca de los criterios para realizar los cálculos de protección catódica y sus diseños.
▪ El material de apoyo también fue de mucha utilidad para revisión y aclarar inquietudes.
2. L. LOZA (EERSA)
▪ Se pudo apreciar claramente los pasos a seguir para poder evaluar un sistema de protección catódica de estructuras metálicas, su aplicabilidad y sus fundamentos de operación del sistema catódico.
▪ Como diseñarlo, mantenerlo y repararlo.
▪ Aplicación de los conocimientos para proteger las instalaciones metálicas importantes dentro de la institución.
3. M. HERRERA (EERSA)
Te cuento Marielita que yo vine al curso sin saber nada acerca de protección catódica, pues soy ingeniera eléctrica y mis funciones son manejar compra y venta de energía, pero mi jefe me envió para poder tener criterio en un proyecto en el cual se va a implementar protección catódica a una tubería de una central. Te digo, llegué con una venda en los ojos (cerrado) pero tu curso me quitó la venda y con investigaciones propias espero verlo muy claro. Conocí nuevos amigos con los cuales se compartió conocimiento.
Sigue adelante Marielita, de más de conocer la protección catódica, eres una excelente motivadora!
4. A. CASTRO (SANTOS CMI)
El curso cumplió y superó mis expectativas, logré el conocimiento para empezar a profundizar. Todos los temas tratados estuvieron respaldados por normas y prácticas internacionales, claro está que la instructora nos recalcó que este tema (protección catódica) tiene una parte muy empírica y es necesario aplicar el sentido común. El curso se desarrolló de forma muy amena. La instructora demostró una facilidad para hacerse entender y un compromiso para que nosotros podamos captar los conceptos.
5. C. CARRERA (REPSOL)
Por medio del seminario llegué a conocer La forma técnica que me será muy útil para aplicarlo en mi desempeño profesional, proporcionándome más herramientas para descubrir el fabuloso mundo de la protección catódica.
Mariela, muchas gracias por compartir tus conocimientos. Estuvo todo muy claro y fácil de asimilar, muchos éxitos!
6. C. FIALLOS (ANDES)
▪ Afianzar conceptos básicos.
▪ Facilidades y uso de normas y procedimientos.
▪ Mejorar razonamiento.
▪ Conocer oportunidades de negocios.
▪ Intercambios de experiencias.
▪ Uso sencillo de fórmulas.
7. J. MEDRANO (REPSOL)
En lo personal, el presente curso me ayudó a despejar varias dudas que tenía y también a ubicar dónde están las normas para cada uno de los procedimientos de cálculos, diseño e inspección, medición de protección catódica.
En lo social, compartimos muchos criterios y experiencias con los demás compañeros de otras empresas. También he podido ayudar a despejar dudas de compañeros que recién empiezan a trabajar con protección catódica.
8. V. MÉNDEZ (EP-EMAPAR)
El propósito personal era proveerme de fundamentos para poder evaluar el trabajo de la consultoría en Riobamba. Ese objetivo se cumplió y alcanza a motivarme a investigar las posibilidades de PC hacia otras estructuras de la empresa. La inversión valió la pena. Felicitaciones a la instructora por su método. Logró ayudarme a entender un tema complejo. Gracias!
9. G. TIPANTUÑA (ANDES PETRO)
Dentro de estos tres días he podido despejar dudas con respecto a mediciones en puntos de protección catódica en tuberías y tanques.
La instructora sabe del tema muy excelente y con su material de apoyo de igual manera. Personalmente requeriría poder estar en más cursos como éste y poder llegar a tener más conocimientos para poder ser más eficiente en mi trabajo diario.
10. P. OYERVIDE (CEVEC)
El conocimiento adquirido y la importancia que tiene la protección catódica hacia los activos de cualquier empresa, me hace estar seguro que la implementación de esta protección es muy importante para alargar la vida útil de los activos.
Puedo decir que este curso llenó mis expectativas como profesional.
Sobre la instructora: conoce muy bien el tema sobre el curso en general, me hubiese gustado haber visto ejemplos de empresas que tenga este sistema (fotos, videos, informes, fallas, y otros). Lo mejor fue que la instructora no se guardó nada.
11. E. ZAMBRANO (REPSOL)
▪ En sí, este curso nos ayudó a tener conocimientos en los sistemas de protección catódica con corriente impresa y con ánodos galvánicos.
▪ Implementación de cálculos y diseño para la correcta instalación del sistema de tanques y tuberías enterradas y llevar un control del monitoreo.
▪ Implementación de cálculos y diseño para la correcta instalación del sistema de tanques y tuberías enterradas y llevar un control del monitoreo.
12. E. ROMERO (CELEC EP ELECTROGUAYAS “CTGZ”)
▪ El curso ha sido muy valioso para incrementar mis conocimientos en protección catódica, muy bien estructurado por parte de la instructora.
▪ He conocido a un equipo humano muy valioso de ingenieros ecuatorianos con amplios conocimientos y experiencias en protección catódica.
▪ La organización del seminario y la estructuración del mismo fue excelente.
▪ He conocido a un equipo humano muy valioso de ingenieros ecuatorianos con amplios conocimientos y experiencias en protección catódica.
▪ La organización del seminario y la estructuración del mismo fue excelente.
▪ La información y los conocimientos obtenidos serán aplicados en mi trabajo.
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